Helenita!
Dá para tornar legível o nosso mapa?
Olha o do grupo da Bolsa de valores.
O que será que podemos fazer para melhorar a aparência?

Oi Eloice e Helenita! É neste espaço que vamos realizar nossas trocas em relação ao 4º MC?

Atividade de Integração dos PROAS 01, 02 e 10 para as Turmas 2, 3, 4, 5 e 6.
Cursista Eloice Roloff Schaffer - Grupo ADOÇANDO ALIMENTOS
• 1- A relação está feita entre 2 conceitos? Sim
• 2- Ao lermos os conceitos, sempre 2 a 2, encontramos uma proposição compreensível? Sim
• 3- Os conceitos estão ligados por verbos? Sim
• 4- Há uma flecha que indica o sentido da relação? Sim
• 5- Os conceitos fundamentais do PA estão presentes no mapa? Sim
• 6- As relações feitas no mapa abarcam todo o conteúdo do PA? Sim, superam as certezas e dúvidas iniciais.
• 7- O mapa pode ser considerado a expressão da rede conceitual que vocês construiram no PA?Sim
• 8- Pelo mapa conceitual você chega na resposta da questão inicial, das dúvidas e da confirmação ou não das certezas? Sim
• 9- Que tipo de mudanças você faria nas relações entre os conceitos a fim de melhorar o mapa conceitual?
Nenhuma. As conclusões do grupo estão registradas no PA.

Atividade integradora PROA1,2 e 10.
O terceiro MC do grupo “Adoçando Alimentos” é a culminância de uma extensa pesquisa realizada pelo grupo, suas interações e o conhecimento construído. Nele estão presentes inúmeros conceitos e relações bem mais detalhadas, se compararmos ao nosso primeiro MC.
As relações estão feitas sempre entre dois conceitos, ligados por verbos e há sempre uma flecha indicando o sentido das relações.Se lermos os conceitos dois a dois, há sempre uma preposição compreensível.
Neste terceiro MC aparecem os conceitos fundamentais a que chegamos com a pesquisa(poderiam ser acrescentados muitos outros), por isso as relações feitas não contemplam todos os conceitos pois são inúmeros.
Quanto a resposta da questão inicial, o mapa responde partindo de uma grande subdivisão bem no início, a de organismo saudável, obeso e diabético. Em relação as certezas, não conseguimos subsídios para responder “o açúcar é o mais usado na mesa do brasileiro”. As respostas para “O adoçante altera o sabor dos alimentos” e “Os adoçantes químicos tem menos calorias do que o açúcar” aparecem no PA e não no MC.
As respostas as dúvidas, todas, aparecem no MC.
Minha dúvida: - Todos os conceitos devem aparecer no MC? Ou somente os fundamentais?
Em relação as mudanças, concordo com a colega Eloice, não acho necessário mudar as relações entre conceitos, está tudo bem claro e organizado. Temos que fazer ajustes(erro ao digitar):
• organismo saudavelmente para organismo saudável
• esteviosídeo provem para esteviosídeo provem de.
Aguardo vocês, colegas de PA!

Atividade de integração dos Proas 1, 2,10 Alterações que considero relevantes no mapa: Espessura de todas as setas de 1 para 2, para melhorar visibilidade Colocação do sentido da seta no caminho “Maltodexrina-provém de- amido” Correção ortográfica nas relações “Provém” Inversão das setas no caminho “Beterraba-mais produzido e consumido na-Europa” Correção “Cana de açúcar-Indutrializado como” Ação A Análise: A “Questão norteadora” está bem definida, assim como as certezas e dúvidas, com exceção da certeza “O açúcar é o mais usado na mesa do brasileiro” que não conseguimos comprovação. Verifica-se que os conceitos fundamentais do PA estão presentes no mapa, bem como as relações abarcam todo o seu conteúdo, e o mapa expressa a rede conceitual do PA. Confirma-se que as relações entre os conceitos estão corretas. As setas que indicam as relações estão com o sentido devidamente estabelecidos. Os conceitos estão ligados por verbos

Eloice e Ilane, como já postamos nossas análises sugiro, para agilizarmos,que entremos em conferência pelo Skype a fim de fazermos os ajustes finais.

Ok! Vamos nos comunicar! Estou entrando agora e a Ilane também. Abraços, até daqui há pouco!
Eloice

Gurias: Encontrei a justificativa para o´item "O açúcar é o adoçante mais usado na mesa do brasileiro" e criei a página referente e fiz o link em "Introdução/Certezas" e alterei em Considerações Finais. Após as nossas análises e troca de idéias via Skype construi a 4ª versão do mapa e postei conforme solicitação na ação D da Atividade Integradora dos Proas 1,2 e 10. Postei também a referida versão no servidor LEAD.